Danica Barišić

Materijal je objedinjen u Wakelet kolekciji koja sadrži video primjere, osnovne podatke o glazbeno-scenskim vrstama, prijedloge za razredno sviranje na udaraljkama ili izvođenje tjeloglazbe te prijedlog zadataka za ponavljanje nastavnih sadržaja.

Gotov materijal

Glazbeno-scenske vrste: Opereta, mjuzikl i rock-opera

opereta-mjuzikl-i-r

Materijali su objedinjeni u Wakelet kolekciji koja obuhvaća video primjere za slušanje glazbe, prijedloge zadataka i aktivnosti za učenike te prikaz primjera iz prakse.

Ludwig van Beethoven - 9. simfonija u d-molu

oda-radosti

Prezentacija je izrađena tako da uputama vodi učenike i učitelje kroz tijek nastavnog sata uz opis zadataka uz slušanje i aktivnosti za učenike i učitelje.

Slavica Dvoraček

Prezentacija je namijenjena učenicima 5. razreda osnovne škole. Predstavlja uvodno upoznavanje s karakteristikama pjevačkih glasova kroz slušanje glazbenih primjera i opisane aktivnosti za učenike.

Boja, jačina i visina glasa

uvod-u-pjevacke-glas

Materijali su objedinjeni u Wakelet kolekciji koja obuhvaća sljedeće: opće informacije o razdoblju renesanse, osnovne značajke o crkvenoj i svjetovnoj glazbi renesanse te video primjere, zadatke za aktivno slušanje glazbe, dokumentarni video za one koji žele znati više te kviz za samovrednovanje ili vrednovanje naučenog.

Glazbeno-stilska razdoblja: Renesansa

renesansa

Marijana Franičević

Materijal je namijenjen učiteljima glazbene kulture i učenicima osmih razreda osnovne škole. Izrađen je u obliku prezentacije  a sadrži osnovne podatke o operi  slike i video zapise.

Opera

opera

1.AKTIVNOSTUčenici gledaju video primjer Pjesme i plesovi Bilogore. Navode i opisuju vokalne i instrumentalne izvođače (muški i ženski glasovi  tamburaški sastav  violina). Opisuju narodne nošnje.Odabiru pjesmu i ples/igru koju žele izvesti.2. AKTIVNOSTPles sa pojednostavljenom koreografijom za učenike uz pjesmu Tri jabuke  tri dunje ili narodna igra Imali smo dvorac.3. AKTIVNOSTUčenici upoznaju tradicijska glazbala Bilogore (bilogorske dude i dvojnice) uz audio primjere. Opisuju način dobivanja zvuka te boju  jačinu i visinu pojedinog glazbala. Učenici upoznaju narodni običaj bilogorskog kraja vezan uz blagdan Đurđeva ili Jurjeva.4. AKTIVNOSTIzvanučionična nastava: posjet Gradskom muzeju Bjelovar  etnološkom odjelu. Učenici proširuju spoznaje o folkloru i etnologiji uz stručno vodstvo kustosa; uponaju najznačajnije predmete uz tekstilno rukotvorstvo s raznih lokaliteta Bilogore  zbirku dva različita tipa ženskog oglavlja s područja Bjelovarsko-bilogorske županije  predmetekoji dokumentiraju proces proizvodnje tekstila od povjesma do završnog procesa tkanja tj. izrade platna na tkalačkom stanu te narodne nošnje bilogorskog kraja. 5. AKTIVNOSTVrednovaje kao učenje. Samoprocjena znanja kroz digitalnu igru spoji parove. 

Nastavnička priprema

FOLKLOR BILOGORE

Digitalna igra (spoji parove) napravljena je u web alatu LearningApps.org. Sastoji se od slikovnih  audio i video prikaza koje je potrebno spojiti s odgovarajućim naslovom ili nazivom. Digitalna igra sastavni je dio nastavničke pripreme FOLKLOR BILOGORE  ali se može koristiti i neovisno o njoj. Namijenjena je za ponavljanje nastavnih sadržaja i samoprocjenu učenika u školi ili kod kuće. 

Edukativna digitalna igra - folklor Bilogore

Marina Muić

Slušno prepoznavanje glazbenih instrumenata.

Pogodi instrument

Vesna Lončar

Roko Idžojtić

Glazbena priča - Proljetne brige namijenjena je slušanju uz prepoznavanje glasova. Priču prati ilustrirani listić  a zadatak je da učenici za vrijeme slušanja uz svaki lik/životinju napišu ispod crteža koji glas izvodi pjesmu (muški ili ženski) te je li glas (dubok  srednji ili visok). Na kraju priče pojavljuje se i pjevački zbor koji učenici trebaju prepoznati (muški  ženski ili mješoviti) te koji ga orkestar prati. Glazbena priča je namijenjena učenicima četvrtih razreda kao uvod u prepoznavanje glasova i učenicima petih razreda koji već znaju imenovati pjevačke glasove  zborove i orkestre. 

Glazbena priča - Proljetne brige

glazbena-prica

starija osnovnoškolska dob - 11-14 godina


Sandra Poštić

Materijal je napravljen u digitalnom alatu Genial.ly kao interaktivna prezentacija koja obrađuje nastavnu temu Simfonije. Materijal sadrži interaktivne zadatke za lakše razumijevanje teme  samovrednivanje i vrednovanje naučenog. Prilagođen je za online nastavu.

Glazbena kultura